La formation integrée à la psychanalyse de l’enfant aujourd’hui

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L’objet de cet article est de montrer l’importance d’une formation psychanalytique qui intègre de façon égale le travail avec les enfants et les adolescents, et celui avec les adultes. De nombreux instituts analytiques ont déjà mis en place cette formation intégrée dans les différentes régions de l’API.

Les auteurs de cet écrit aborderont plusieurs aspects relatifs aux réflexions et questionnements au sein de différents instituts de formation.

Christine Anzieu-Premmereur, Teresa Flores, Christine Franckx, Jacqueline Gisard-Frésard, Fernando M. Gomez et Pam Shein

Journal de Psychanalyse de l'Enfant
nr14/2 Bladzijden441-474

2024